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國防與外交
國防
日期:107-03-30    資料來源:國防部&內政部

戰略地位
 臺灣位居南海、東海、西太平洋之中心位置,處於亞太海上交通線要衝,地緣戰略重要性無可取代,美日「印太戰略觀」提出後,

  空軍F-16戰機進行短場起降訓練。

 空軍F-16戰機進行短場起降訓練。


更凸顯臺灣地緣政治之影響力。此外,中共軍力擴張及投射能力不斷延伸,為確保周邊國際海、空域航行安全,我國藉優越之戰略地位,成為區域不可或缺的安全夥伴。

軍事威脅
中國大陸多年在高額國防經費挹注下,持續推動共軍現代化進程,戰力大幅提升,兩岸軍力明顯失衡。然中共未顧及兩岸關係在過去政、經與民間深化交流,而放棄武力解決臺灣問題思維,持續對臺灣之軍事整備,於當面部署彈道飛彈及各式主力戰機與主戰艦艇,凸顯中國大陸「以武促統」及「武力犯臺」思維。

防衛戰力
中華民國國軍是維護自由社會不受外力侵略、確保亞太和平繁榮的可靠防衛力量。基於此,政府積極提升防衛能力,購置必要的武器裝備如飛機、艦艇、飛彈系統與自動化指管系統,強化研發與製造自我防禦相關設備。此外,國軍積極推動「募兵制」,吸引高素質人力,朝「量適、質精」國防勁旅目標持續邁進。
海軍進行水雷清除作業操演。

 海軍進行水雷清除作業操演。



國防報告

依國防法規定,國防部每年公布中共軍力報告書、中華民國五年兵力整建及施政計畫報告,其中五年兵力整建及施政計畫報告需與預算書一併呈報立法院審議。國防部每2年提出《國防報告書》,向國人說明當前戰略環境變化及國防施政成效。每任總統上任後10個月內,國防部依法提交立法院《四年期國防總檢討》。民國106年《四年期國防總檢討》、《國防報告書》分於3月、12月公布。

指揮架構
依據中華民國《憲法》及《國防法》,總統為三軍統帥,行使統帥權,直接責成國防部部長,由部長命令參謀總長執行之。

行政事務由行政院監督執行,國防施政亦受立法院監督,使國軍不斷創新進步。

軍力
中華民國陸軍負責捍衛國家領土安全,海軍負責水域偵巡及維護主要航道的安全,空軍則負責捍衛國家領空安全。

資通電軍指揮部成立於民國106年7月1日,負責維護軍事指揮與通資網路系統安全。
其他軍事單位如下:
陸軍586旅戰車特遣隊機動訓練。

 陸軍586旅戰車特遣隊機動訓練。

 


後備指揮部-負責緊急動員,應召入伍者退役後均納入後備軍力,並定期向地方後備單位報到。
憲兵指揮部-負責執行軍令與軍法,支援軍事活動、維安與反恐活動;必要時亦與警方合作。
黑鷹直升機搭載特戰官兵進行突擊戰鬥演練。

 黑鷹直升機搭載特戰官兵進行突擊戰鬥演練。


國軍主要任務為保衛國家不受外來侵襲,根據民國99年8月生效的《災害防救法》,國軍在災害發生時亦肩負救災的任務。
     
籌獲新式武器裝備
國防部依防衛作戰需求,籌獲所需武器裝備。現正推動「裝步戰鬥車」、「潛艦國造合約設計」、「快速布雷艇」、「IDF戰機性能提升」、「新式高級教訓機」等自製武器裝備案,以及執行「UH-60M通用直升機」、「AAV7兩棲突擊車」、「F-16A/B型戰機性能提升」、「愛國者飛彈系統」等軍購案,以強化國軍整體戰力。
中科院於「2017臺灣航太工業展」展示「新式高教機模型」。

 中科院於「2017臺灣航太工業展」展示「新式高教機模型」。


推動國防自主,落實國防產業
國防部依《國防法》第廿二條及行政院政策指導,全力推動「國防自主」,以建立不受制於人的可恃戰力。民國106年起,以國機國造、國艦國造指標專案,結合產官學研之資源與能量,籌建新興兵力,並藉由國防科技升級,積極轉化軍民通用研發成果,促進產業發展與經濟成長,達成「以國防帶動經濟」之目標。

新式高級教訓機己於民國106年2月7日舉辦「委製協議書及合作備忘錄簽署啟動典禮」,宣示研製工作正式啟動;國艦國造則於民國106年3月21日舉辦「潛艦國造設計啟動及合作備忘簽署儀式」,戮力推動潛艦國造工作,期以長期分批、穩定需求,帶動我國航太及船艦產業發展。

為使產業發展需求端與供給端有效整合,經濟部會同國防部及中科院等單位共同完成「國防產業發展方案」,據以共同推動國防產業發展相關任務。另本部委經濟部工業局邀請相關專家學者、產業公會等代表組成評估小組,辦理軍事投資計畫建案國內產業承製能量評估作業,民國106年完成國內產製能量評估18案,盤點與評估國內產業自製軍備總體能力,可為國內產業爭取高額採購商機,帶動國防產業發展。

兵役人事
國防人力區分軍職與文職人員,軍職人員透過徵兵與志願役進用,文職人員係由國家考試進用。

目前中華民國所有符合標準的男性均須服役,徵召入伍的時間在他們滿18歲次年的1月至滿36歲那年的12月之間。高中職與大專以上學生可延至畢業後再入伍。

未能符合標準的男性無需服役,另家庭有特殊情況或運動、技能競賽表現傑出的役男可申請轉服2個月以內的補充兵役。 依據民國89年公布的替代役實施條例,役男可申請服替代役,服替代役者在接受短期基礎訓練之後,會依其興趣與技能分發服役;另配合兵役政策調整,107年起82年次以前出生役男不須申請,直接服替代役,83年次以後出生之役男得以家庭及宗教因素服替代役4個月及6個月,其餘回歸接受4個月軍事訓練。
陸軍兩棲偵察營儲訓隊學員「硬漢週」鑑測。

 陸軍兩棲偵察營儲訓隊學員「硬漢週」鑑測。



替代役分為一般、研發與產業訓儲替代役三類,選擇服一般替代役者分發職缺的範圍很廣泛,包括安檢、消防、社工、醫護、農產顧問、教育、民調、海外人道救援等領域。服研發替代役者,服役期間必須為內政部核可的政府機構、公私立研究機構或大專院校工作3年;另受限替代役兵源,107年起停止辦理產業訓儲替代役及83年次以後出生役男申請服研發替代役。

民國97年1月起,原本長達14個月的義務役役期已降為12個月。民國100年12月兵役法修正後,民國83年(含)以後出生的役男,民國102年起只需接受4個月的基礎軍事訓練,之後便納入後備軍人管理。


軍事教育
國軍現行教育體系,區分為軍官及士官教育;再依軍職培養層次,區分為基礎教育、進修教育、深造教育等三個教育階段。
陸軍官校106年6月16日93週年校慶學生分列式。

 106年6月16日陸軍官校93週年校慶學生分列式。



軍官基礎教育以完整大學課程為內涵,培養擔任基層領導幹部所需學能;士官基礎教育以完整專科課程為內涵,培養擔任職能化幹部所需技能。

專業官兵在整個軍旅生涯有許多學習機會,有時則須在服役期間接受進修教育與訓練,以磨練技能與領導能力。

為落實戰略及指參人才培養,持續檢討兵科軍官送訓國外軍事戰略、指參學院及智庫,以拓展幹部國際視野。國防大學並針對戰略規劃、作戰、指揮、災害防救等面向,精進軍事深造教育課程設計,俾提高作戰指揮軍官素質。

全民防衛動員
為提高民眾防情警覺,自民國46年起定期辦理防空演習,並於民國67年定名為「萬安演習」,辦理防空及戰災救護演練,配合國軍演習,驗證全民聯合防衛作戰之支援能力。
陸軍53工兵群參與107年2月6日花蓮震災搶救行動。

 陸軍53工兵群參與107年2月6日花蓮震災搶救行動。



民國90年11月14日《全民防衛動員準備法》實施後,統稱「全民防衛動員(萬安)演習」;另鑑於天然災害日益嚴峻,民國100年起與行政院災害防救演習共同辦理。並自民國104年起,依演練性質將演習區分為「全民防衛動員暨災害防救(民安)演習」及「軍民聯合防空(萬安)演習」。「民安演習」以動員、災防、國土安全及重要政經建設施維護為演練主軸,「萬安演習」則以警報傳遞、防空疏散、交通管制及戰災救護演練為驗證重點,期強化地方政府應變能力及動員準備具體作為。 
 

*註:本頁圖片由國防部提供

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