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重要政策

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打造安全舒適的就學環境

日期:110-12-27
資料來源:新聞傳播處

  • 打造安全舒適的就學環境

一、前言

孩子是我們的希望和未來,教育的好壞,也就關係著國家未來的好壞。政府極為重視教育發展,教育預算已從105年2,400多億元,提升至明(111)年3,000多億元,除落實及優化各項教育政策外,近年來並持續改善公立高中以下校舍耐震能力不足、設備老舊等問題,也藉由提高偏鄉學校食材費補助及推動「中央廚房以大帶小」,改善偏鄉學童的營養午餐;另外,全國中小學明年夏天前將達成「班班有冷氣 校校會發電」的目標,未來更將推動「班班有網路 生生用平板」,以減少城鄉差距,邁向公平優質教育。這些措施均著眼於孩子的成長歷程只有一次,用最實際的行動照顧孩童,希望我們的下一代能在最好的環境中快樂學習、想像未來,以壯大臺灣的競爭力。

二、重要措施

 改善學校校舍耐震力(公立高中等以下)
目的:全面提升校舍耐震力,守護校園師生安全。
 作法:106至108年編列250多億元經費,辦理1,948棟校舍補強及拆除重建工程;自109至111年持續再投入166.42億元,預計辦理1,488棟校舍補強及拆除重建工程後,達成改善計畫的最後一塊拼圖。

 偏鄉學校中央廚房計畫
目的:讓偏鄉和都會區學童都能享有相同品質的飲食照顧。
• 作法:投入35億元經費,除自110年4月起加碼1,100多所偏鄉學校使用國產可溯源的優良食材獎勵費,由每人每餐6元提高到10元外,針對還未設中央廚房服務的偏鄉學校,新擴建中央廚房,並建立食材聯合採購機制,統籌規劃中央廚房所需廚工、營養師等人力,包括載送食材、運送午餐到各校的冷鏈保鮮車、控溫餐車等,並於111年9月全國同步實施,讓補助的餐費真正用在食材上,也讓熱騰騰的午餐可以準時送給偏鄉學童。

「班班有冷氣 校校會發電」
目的:營造安全、舒適及永續的校園。
作法:投入323億元經費,補助3,398所中小學裝設冷氣,於 111年夏天前達成「班班有冷氣」,並透過校園增設太陽光電設施推動發電創能,預估每年創造的發電量3.7億度,是新設冷氣耗能2.6億度的1.45倍,除可自給自足外,多出1億度的發電亦可售電,自創穩定收入。

 「班班有網路 生生用平板」
目的:縮減城鄉教育落差達公平教育。
作法:以「前瞻基礎建設—國民中小學校園數位建設」為基礎(如建置校園高速網路,從原本的1成提升至近10成、布建教室無線網路,從不到4成提升至8成多、建置6萬1千多間的智慧學習室、配發約21萬臺行動載具),於4年(111年至114年)投入200億元經費,推動中小學數位學習精進方案,由中央全額出資購置61萬臺行動載具,預計111年9月前,優先提供偏鄉學生1人1機使用,非偏遠地區學校每6班補助1班載具;同時推動公私協力開發數位教材、補助縣市學校採購優質教材、提升學校連網頻寬服務等措施,讓教材更多元、生動。

三、結語

唯有教育,才能讓下一代蓄積社會穿透力;國家唯有不斷培養人才,才能在世界占有一席之地。打造更安全舒適的就學環境,就是希望將我們的教育做得更好,使人才輩出、頭角崢嶸,一代比一代強,讓臺灣成為世界不可或缺的國家。
 

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