行政院建設國家5大施政目標-公義社會-青年教育與就業儲蓄帳戶方案

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青年教育與就業儲蓄帳戶方案

前言
為鼓勵18歲高中職應屆畢業生探索自我，教育部自106年起推出「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」(簡稱本方案)，提供高中職應屆畢業生一個新的選擇，畢業後不一定急著升學，可先透過職場、學習及國際體驗，培養獨立思考的能力，經過社會歷練後，更清楚自己未來的方向與目標。
方案目標
- 協助青年適才適性發展，提供學生職業試探機會，建立正確之職業價值觀。
- 培養臺灣傳統技藝及區域產業人才，提升高中職畢業生就業率。
- 拓展青年國際體驗學習機會及多元生活體驗，提升青年國際競爭力。
- 儲備青年未來接受高等教育與及發展經費，暢通技術人才回流就學管道。
試辦期程與對象
- 試辦期程與人數：試辦3年，106年至108年，107、108年度預計目標數以不低於1,500人為原則，並視計畫各年度執行成果、當年度申請人數逐年滾動修正，調整名額及經費。
- 試辦對象：參與者為中華民國設有戶籍之高中職應屆畢業生，但畢業當學年度就讀教育部核定「產學攜手合作計畫」、勞動部核定「雙軌訓練旗艦計畫」及「產學訓合作訓練」者，因有相關補助及就學與就業配套方案，不得申請本方案。
推動重點
由「高級中等以下學校生涯輔導計畫」向下扎根，分為「青年就業領航計畫」搭配「青年儲蓄帳戶」及「青年體驗學習計畫」，協助青年進行職場、學習及國際體驗，並提供就學配套：
- 職場體驗：「青年就業領航計畫」及「青年儲蓄帳戶」
  1. 落實學校生涯輔導機制：高中職學生在就學階段將透過「高級中等以下學校生涯輔導計畫」進行生涯探索後，在其畢業前調查有意願參與計畫之應屆畢業生，並提出職場體驗申請書。
  2. 職缺開發與媒合：高中職應屆畢業生申請職場體驗經審查通過後，介接勞動部「青年就業領航計畫」媒合。由勞動部彙整盤點各目的事業主管機關所推薦之優質職缺。優質職缺需符合具發展性、技術性、安全性、優於最低工資水準、優良的勞動條件(含須具備勞健保)；其中安全性與優良的勞動條件為必要條件。各部會於本方案辦理期間，持續滾動補充職缺。
  3. 青年儲蓄帳戶：青年於正式就業後加入「青年儲蓄帳戶」，政府以儲蓄帳戶方式，每人每月撥給1萬元(教育部就學、就業及創業準備金、勞動部穩定就業津貼各5,000元)，作為青年未來就學、就業或創業之用。
- 學習及國際體驗：「青年體驗學習計畫」
  高中職學生在就學階段將透過「高級中等以下學校生涯輔導計畫」進行生涯探索後，自行提出之「體驗學習企劃」，經審查通過後，實踐所提企劃內容。
- 配套措施
  1. 就學配套：規劃「特殊選才」、「甄選入學或個人申請」及「彈性選系」等就學配套措施，使青年於計畫完成後繼續接軌升學。青年於計畫第1年期間不得就讀具有正式學籍之學位(含進修學制)；計畫第2年起，考量青年已有1年探索經歷及進修需求，青年可於徵得雇主同意後就讀大學進修學制，或參加「大學進修部四年制學士班彈性修業試辦方案」。
  2. 兵役配套：參與職場、學習及國際體驗青年，均可專案辦理暫緩徵兵處理。
- 職場體驗青年追蹤與輔導
  為追蹤瞭解青年就業情形，教育部已協同勞動部提供相關諮詢申訴管道，共組青年職場輔導團，持續關懷與輔導青年於職場訓練與就業狀況，協助青年依據志趣與性向規劃未來發展。
結語
在主流升學主義下，教育部為導正高中職過度偏向升學現象，期透過落實高級中等學校生涯輔導，協助應屆畢業生透過職場體驗、學習及國際體驗，累積多元經驗，進行生涯探索，以利青年適才適性發展。

相關連結

青年教育與就業儲帳戶專區

青年就業領航計畫

青年體驗學習計畫