行政院長江宜樺今（13）日在行政院會聽取教育部「數位關懷與雲端學習推動情形」報告後表示，教育部近年來大力推動雲端學習，強化資訊基礎建設，促進數位學習中心功能，在提升學生安全上網、普及偏鄉學生線上課業輔導等，已陸續展現成果，值得肯定。

江院長指出，「數位落差」是各國政府在知識經濟時代普遍面臨的挑戰，請教育部持續整合各界資源，營造更優質的雲端環境，並注意數位落差問題，持續改善偏遠地區與經濟弱勢學生的數位環境，逐步實現數位機會均等的理想。

教育部表示，未來的工作重點包括實現數位人權、建立產官學研整合服務機制及支援學校實施雲端學習等，以落實數位關懷與服務。