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本院新聞

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中央大力支持新竹縣五所學校建設 蘇揆:透過教育培養人才 讓臺灣在世界有一席之地

日期:110-07-17
資料來源:新聞傳播處

行政院長蘇貞昌今(17)日視察新竹縣「竹北嘉豐國小新建工程」時表示,政府非常重視教育,「唯有教育,才有未來」,然而新竹縣因人口增加導致學校不足,政府應給予幫忙並協助年輕夫妻解決子女就學的需要。針對新竹縣府所提四所新設校與一所學校拆除重建部分教室,經費約24億元,院長表示,若縣府能如期如質完成各項建設的規劃及要求,並符合政府的教育政策,中央將大力支持七成的建設經費,給予協助,並分期撥付以督促地方政府加速作業,落實工程進度。院長強調,「窮不能窮教育,苦不能苦孩子」,唯有教育,才能讓下一代蓄積社會穿透力、不斷培養人才,讓臺灣在世界有一席之地。

蘇院長指出,臺灣能在世界有一席之地,要感謝前輩辛苦一步步走來,在各崗位盡心盡力,無論士農工商、城鄉一起凝聚力量,因此非常需要大家一起團結努力,有眼光、有魄力,合作把力量發揮到最大。一個政府要在有限的資源中做好方方面面福國利民的事,需要中央地方一起合作,一同推動政策,才能讓下一代受益並栽培、準備他們的未來,今日很高興看到縣府、地方民代為孩子們爭取預算。

蘇院長表示,他很榮幸也很高興能有機運受到這塊土地的培養,且國家、人民也給他機會,讓生於偏鄉長於窮苦的他,能夠從南到北、從基層到中央,到今天一路都在學習,此次他再任行政院長後,幾乎365天全年無休、從不敢懈怠。

蘇院長表示,他母親一輩子擔任小學老師,而他生長於教育環境貧乏的年代,在擔任臺北縣長時,臺北縣如同現在的新竹縣正在急速擴張中,當時臺北縣人口近400萬人,也是城鄉人口爆量,需要學校。當時在他任內,建了24所新學校、曾改建5,600間新教室,同樣身為挑擔的人,他點滴在心頭,因此他可以體會新竹縣楊文科縣長的辛苦。教育資源有限,在地立委質詢時也再再提出需求,教育部長潘文忠也盡力從方方面面解決國教問題。

蘇院長表示,孩子的成長過程中就這麼一段青春年少,政府對教育政策的態度將影響未來培養的人才。除此之外,政府成立科學園區等重大建設,築巢引鳳,吸引許多人才,也應及時提供他們的家眷、孩子照顧,以解決年輕夫妻最迫切需要,院長也感謝新竹縣楊縣長有魄力地規劃學區。

針對新竹縣政府所提,四所新設校與一所學校拆除重建部分教室需求經費,約需24億元,院長表示,只要縣府能完成相關建設的規劃與要求,中央會依照進度給予七成建設經費補助。院長進一步責成教育部督導新竹縣政府,盤點並規劃好相關建設,如國小到高中的用地取得問題;又或者是學校配置,如雙語學校等,務必要符合中央的教育政策。而相關建設進度不能慢,將透過經費的分期撥付,以確保縣府工程如期如質、甚至加速時程提前完工,讓五個學校可同時進行,並且連同周邊建設規劃做好、一步到位。

蘇院長強調,他很有誠意地提供地方各項協助,這並非為了他個人或政黨,而是為了孩子及教育。院長也特別感謝立法院柯建銘總召為了全國的預算及規劃,給予很多指教及支持。期盼新竹縣政府、縣議會,大家一起支持這項建設,讓教育往正向發展,他也祝福新竹縣政順利,讓新竹的教育環境能夠向上提升。院長期待全國都能重視教育,因為「只有教育,才有未來,才能教出好人才、有好將來」。他一直認為,「窮不能窮教育,苦不能苦孩子」,唯有教育,才能讓下一代蓄積社會穿透力,不斷培養人才,才能讓臺灣在世界有一席之地,期盼大家一起努力,為臺灣的未來更努力。

蘇院長隨後現地視察,聽取新竹縣府說明學校興建工程概況。蘇院長表示,相關建設應一併盤點及考量,例如在學校周圍多種植樹木,可作為學校的天然圍籬,又能長久且符合教育政策。又或者因應政策與時代發展,思考屋頂太陽光電板、雙語教育、足夠的停車位及充電設備等,相關的細項與期程,都要在新學校完工前一體做好規劃,此部分也請教育部給予協助。

https://www.youtube.com/watch?v=-hhx6qDifSU
  • 2021年7月17日行政院長蘇貞昌視察竹北嘉豐國小新建工程S__146186262 共4張
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