教師節即將到來，行政院長陳建仁今（25）日陪同蔡英文總統出席「112年師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會」時表示，今（112）年榮獲「師鐸獎」的豐佳燕及邱巧鈺兩位教師分別在特殊教育和輔導學生追尋自我、培養專長與興趣等方面貢獻卓著，堪為表率；另外，20位「教育奉獻獎」得獎老師更是退而不休，積極從事教學與輔導的志願服務工作。院長期許所有教師能夠及時提供孩子協助，如蠟燭般照亮每一位孩子發展的道路，帶領及引導他們走向更好的未來。
 

陳院長致詞時首先代表行政院感謝各位教師多年投身教育、為臺灣進步打下扎實基礎的辛勞付出。院長表示，他從國外學成歸國後，長期擔任大學教職工作，學術研究是他的最愛，公共服務則是他的使命，而他也從長期從事幼教的母親及國小3年級導師陳中樹老師身上，深刻體認到教育是百年樹人、充滿愛心與奉獻的志業。因此今日大會由屏東縣青葉國小魯凱歌謠兒童合唱團吟唱「老師 斯卡也答」、「緬懷」等歌曲，向所有師長們致上最深的敬意與謝意，寓意深遠。
 

陳院長強調，教育是影響世世代代的重要使命，今年師鐸獎得獎人之一，是來自臺北市立大學附設實驗國小的豐佳燕老師，任教長達30餘年，擔任過集中式特教班教師，也是身心障礙資源班創班教師。特教班的孩子需要更多的關懷與投入，豐老師以愛心與耐心，為學生設計個別化的學習計畫，並協助家長在家中進行教育訓練、深化學習成效，期待有更多像豐老師一樣有愛心的特教老師能夠投入，成為孩子的守護者。院長指出，為因應社會與教育環境變遷，並落實《身心障礙者權利公約》和《兒童人權公約》關於融合教育、通用設計及兒童表意等理念，我國在今年6月修正公布《特殊教育法》，以建立一個充滿友善及包容的教育環境，臺灣對於特教工作的努力，已引起亞洲地區其他國家的重視，更讓全世界看見臺灣的成績。
 

陳院長指出，另一位師鐸獎得主是來自新竹縣北埔國中的邱巧鈺老師，邱老師每學期都擔任課後輔導教師，義務陪伴學生夜讀，並利用假日輔導學生課業。為鼓勵學生勇敢追尋自我，培養一生受用的專長和興趣，邱老師除了積極推動寒暑假營隊，更開辦多元社團，提供學生一個發光發熱的舞臺，有效消弭學生中輟問題。他要感謝邱老師21年來始終堅持深耕偏鄉，透過教育改變偏遠弱勢地區莘莘學子的命運，今日兩位師鐸獎獲獎老師都是所有教師學習的典範。
 

陳院長進一步表示，今年教育奉獻獎共有20位得獎者，他們一生以當教師為榮，在教育界退休後仍持續投身教學與輔導的志願服務工作，真的很了不起。其中一位得獎者國立新竹高中的謝迺岳老師，不斷嘗試用隨手可得的材料及工具，研發創意實作教具，至今已累積約2,000種科學實作教案。在COVID-19疫情期間更自主製作約200集「科學五分鐘」短片，持續為大眾解說科學奧祕，令人欽佩。
 

陳院長說，他今日特別繫上貓頭鷹造型的領帶，期許所有老師能夠像在夜晚擁有銳利目光的貓頭鷹一樣，從孩子的需要中，看到自身的責任，及時協助在黑暗角落畏縮無助的孩子們，如蠟燭般照亮每一位孩子發展的道路，帶領及引導他們走向更好的未來。
 

陳院長指出，人才是國家競爭的根本，對於以知識經濟和數位產業作為發展主軸的臺灣，教育尤為施政的重點。面對少子女化的人口變遷，協助家長養育兒女、栽培人才，一直是蔡英文總統上任後努力的目標，政府並推動「0到6歲國家一起養」政策，而賴清德副總統近期也提出「0-22歲投資未來世代」，盼透過大量投資教育，讓臺灣具備世界競爭力。
 

陳院長進一步表示，有感於地方經費有限，政府也推動「前瞻基礎建設計畫」，由地方政府提出計畫申請、中央來補助，完成深耕教育的各種需求，落實包括「班班有冷氣」、「生生用平板」等政策，除補助設備購置外，亦改善校園整體電力系統與進行網路布建工程，讓不管居住在城市或偏鄉的孩子皆能得到國家同樣的照顧。
 

陳院長指出，近年來在蔡英文總統帶領下，臺灣經濟規模不斷擴大，也越具國際競爭力。根據瑞士洛桑管理學院（IMD）公布的「2023年IMD 世界競爭力年報」顯示，臺灣在全世界67個受評國家中排名第6， 在人口超過2,000萬人的經濟體中，更連續3年蟬聯世界第1。其中，人才培育是政府效能中的重要關鍵，顯見教育的力量確實可以讓社會更美好、更堅韌、更溫暖，他要再次向全國教師同仁致上最誠摯的感謝，並恭賀所有得獎者。
 

此行，陳院長陪同蔡總統到場後，首先欣賞屏東縣青葉國小魯凱歌謠兒童合唱團帶來原住民歌謠表演，院長並於致詞後親自頒發「教育奉獻獎」獎座予18位受獎者；隨後，院長與教育部潘文忠部長也陪同蔡總統分別與「教育奉獻獎」、「資深優良教師」及「師鐸獎」得主及其寶眷合影留念。