官兵戮力戰備演訓。
臺灣位處印太區域第一島鏈關鍵位置，鏈結太平洋、南海與印度洋航路，南北扼控巴士海峽與宮古海峽水道，是民主與威權主義對抗的第一線堡壘。面對中共軍事嚴峻挑戰，我國秉「防衛固守，重層嚇阻」軍事戰略構想，積極落實「和平四大支柱行動方案」，以打造國防戰力、經濟產業、社會安全和民主自由體制等國家韌性，遏阻中共侵略。我國持續提升自我防衛能力，並結合美國「印太戰略」，深化與理念相近國家合作，建立整合性嚇阻力量，使中共不敢輕啟戰端，恪盡維護區域安全和平穩定的責任，成為印太區域可信賴的夥伴。
軍事威脅
中共以「堅持走中國特色強軍之路，全面推進國防和軍隊現代化」為其軍事戰略方針，多年來在高額國防經費挹注下，積極從事軍事現代化及發展高新武器裝備，推動共軍現代化進程，並持續對臺之軍事整備，強調不承諾放棄武力犯臺立場，凸顯其「以武促統」及「武力犯臺」思維。
海軍艦艇編隊航行。
防衛戰力
面對複雜多變的區域戰略環境與嚴峻的敵情威脅，國軍依擬定之國防戰略與軍事戰略，以創新／不對稱的思維推動建軍備戰，組建肆應未來戰爭之兵力結構；同時強化聯戰指揮機制、精進網電作戰能量、維持武器裝備妥善及提升官兵精神戰力，俾發揮戰場優勢。
國防報告
依《國防法》第30條規定，國防部應根據國家目標、國際一般情勢、軍事情勢、國防政策、國軍兵力整建、戰備整備、國防資源與運用及全民國防等施政成效，定期提出《國防報告書》。民國112年《國防報告書》已於同年9月12日公布發行，俾向國人說明當前的國防理念、戰略環境變化及國防施政成效，滿足國人知的權利，並有效促進對外戰略溝通。
官兵實施夜間射擊訓練。
指揮架構
依《國防法》及《國防部組織法》，總統為三軍統帥，行使統帥權指揮軍隊，直接責成國防部部長，由部長命令參謀總長指揮執行。國防部主管全國國防與軍事事務及統轄國軍各層級部隊，區分「軍政、軍令、軍備」三個體系，就其專業分工發揮編組效能，次級組織設陸軍司令部、海軍司令部、空軍司令部及其他軍事機關，支持國軍達成各項任務。
軍力
我國之國防以發揮整體國力，建立國防武力，協助災害防救，達成保衛國家與人民安全及維護世界和平為目的，陸、海、空軍任務如下。：
成功級軍艦發射標準飛彈。
陸軍
建立並運用陸軍部隊捍衛國家領土及主權之完整，平時以戍守本、外島地區要點，從事基本戰力與應變作戰能力訓練為主，及依狀況協力維護重要基地廠、庫設施安全，適切支援地區重大災害防救工作；戰時聯合海、空軍，遂行聯合作戰，確保國家安全。
海軍
海軍主要任務以維持臺海安全及對外航運暢通為目的，於平時堅實戰力整備，精進戰備訓練，執行臺海偵巡及外島運補與護航等任務，並適切支援各項重大災害防救工作；於戰時聯合友軍遂行反制敵人海上封鎖與水面截擊，以維護臺海對外航運暢通，確保國家安全。
空軍
空軍平時負責臺海偵巡，維護臺海空域安全，堅實戰備整備及部隊訓練任務，充實戰力完成戰備，適時支援各項重大災害防救工作；戰時全力爭取制空，並協同陸、海軍遂行各類型聯合作戰，以有效發揮空軍作戰之效能，確保國土安全。
F-16V戰機壯盛軍容。
籌獲新式武器裝備
面對中共對我威脅日增，在不與其進行傳統消耗式的軍備競賽思維下，依「防衛固守、重層嚇阻」軍事戰略構想指導及不對稱作戰防衛思維，透過建軍規劃，建立嚇阻敵冒進之可恃戰力。依據「聯合戰力規劃要項」優序，納列「五年兵力整建計畫」，以「建構不對稱戰力」、「強化防衛韌性」、「提升後備戰力」及「有效應對灰色地帶行動」之武器裝備，嚇阻敵侵略野心，確保國家安全與區域穩定。
推動國防自主，落實國防產業
國防部依《國防法》第22條及行政院政策指導，全力推動「國防自主」。106年起，以「國機國造」、「國艦國造」指標專案，結合產官學研之資源與能量，籌建新興兵力，並藉由國防科技升級，積極轉化軍民通用研發成果，促進產業發展與經濟成長，達成以國防帶動產業發展之目標。
機艦國造以前瞻長期穩定需求，支持我國航太及船艦產業發展。「新式高教機」已完成38架交機，持續管制全案進度，115年達成66架專案目標。「國艦國造」快速布雷艇、新型兩棲船塢運輸艦及第一批高效能艦艇均已成軍；新型救難艦原型艦已於113年10月完成交艦；輕型巡防艦防空、反潛型原型艦已分別於113年11、12月辦理安龍典禮；第二批高效能艦艇5艘已於113年5月開工；IDS潛艦原型艦刻正執行測試作業。將持續推動國機國造、國艦國造計畫，滿足建軍需求，支持航太及船舶產業發展。
為完善國防產業發展環境，《國防產業發展條例》業於108年6月19日制定公布，後續國內廠商將可在本條例保障下，透過軍品分等、廠商分級，獲得優先參與採購及經費補助等獎勵措施，激勵國內廠商積極投入國防產業供應鏈及促進技術水準升級，以厚植國防自主實力，彰顯自我防衛決心，並達成「國防」與「經濟」雙贏之目標。
勇鷹高教機
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國軍軍事教育係以「為用而訓、計畫培養」為宗旨。
兵役人事
國防人力區分軍職與文職人員，軍職人員透過募兵與徵兵管道進用，文職人員係由國家考試進用。
目前中華民國所有符合標準的男性均須服役，徵召入伍的時間在他們滿18歲翌年的1月至滿36歲之年的12月之間。高中職與大專以上學生可延至畢業後再入伍。
海軍高效能艦艇下水典禮。
經體位區分標準判定為免役者，免服兵役，另家庭有特殊情況或運動、技能競賽表現傑出的役男，可申請轉服2個月以內的補充兵役。依據89年公布的《替代役實施條例》，役男可申請服替代役，服替代役者在接受短期基礎訓練之後，會依其興趣與技能分發服役。另配合兵役政策調整，82年次以前出生役男不須申請，直接服1年替代役；83年次以後至93年次以前出生之役男，接受4個月軍事訓練；94年次以後之役男服1年兵役。
替代役分為一般、研發替代役二類，選擇服一般替代役者分發勤務的範圍，包括民防役、消防役、社會役及公共行政役等役別。研發替代役自97年起實施，服研發替代役者，服役期間必須為內政部核可的政府機關、公私立研究機關（構）、大學校院及民間產業機構從事科技或產業研究發展工作。
113年1月1日起，因應全民國防兵力結構調整，94年次以後出生的役男回復徵集服常備兵役現役，為期1年、減少常備役體位役男申請服替代役項目（僅開放家庭及宗教因素申請服替代役）、精進替代役訓練及服勤，賦增替代役輔助軍事勤務新使命，並將擴大備役召訓人數與量能，結合民防訓練，按替代役役男專長分為四大編組實施訓練，增強國土戰備韌性。
軍事教育
官兵實施陸空聯訓課程。
國軍現行教育體系「為用而訓、計畫培養」為宗旨，區分為軍官、士官教育，並區分為基礎教育、進修教育、深造教育等3個教育階段培育。
軍官基礎教育以培養允文允武、術德兼修之領導軍官為主；士官基礎教育以培養健全人格與專業技術之職能士官為主。
另為落實人才培養，軍職人員任職後可透由各項管道持續自我精進。進修教育以軍事各官（兵）科分科班隊及各專業專長班隊為主；軍事（民間）深造教育班隊以指參及戰略教育、全時進修國內（外）碩（博）士、公餘進修國內碩（博）士等班隊為主，鼓勵持續自我精進。
全民防衛動員
《全民防衛動員準備法》，動員區分精神、人力、物資經濟、財力、交通、衛生、科技及軍事等8個動員方案，分由教育部、內政部、經濟部、財政部、交通部、衛生福利部、國家科學及技術委員會及國防部主管，結合中央及地方政府施政作為，透過各級動員計畫策頒、定期會議召開、動員能量調查與編管、教育訓練、督考訪評等，完成動員準備階段人力、物力、財力、科技力等戰力儲備，落實「納動員於施政、寓戰備於經建」的指導原則。
為強化動員準備具體作為，114年起，將「全民防衛動員暨災害防救（民安）」及「軍民聯合防空（萬安）」演習整合為「2025城鎮韌性演習」，統籌全國資源，驗證動員、民防、緊急醫療、災害防救、鄉民收容、安置及傳染病防治等應變機制，強化各級政府指揮應變效能，落實全民防衛。