行政院會今（25）日通過教育部擬具之「特殊教育法」第14 條、第26條、第47條修正草案，將送請立法院審議。

行政院長賴清德表示，此案主要為提升各級學校辦理特殊教育教學品質，並配合行政院評鑑簡化、行政減量政策，送請立法院審議後，請教育部積極與立法院朝野各黨團溝通協調，早日完成修法程序。

教育部表示，鑑於現行「特殊教育法」未訂定特殊教育學校一級單位主任、組長及秘書等職務由教師兼任規定，與「公務人員任用法」第9條及第21條規定未臻一致；另考量特殊教育教師每週教學節數標準欠缺授權的規定，及配合行政院評鑑簡化、行政減量政策，避免特殊教育評鑑每3年辦理1次，無法與其他校務評鑑併同辦理，因此擬具該法第14條、第26條、第47條修正草案。

該草案修正要點如下：

一、增訂特殊教育教師每週教學節數標準之授權規定。（修正條文第14條）

二、增訂特殊教育學校得視學校規模及業務需要，設處（室）並得分組辦事，及主任、組長及秘書等職務之專、兼任人員之規定。（修正條文第26條）

三、辦理評鑑週期3年修正為4年，並得併入學校評鑑依其週期為之。（修正條文第47條）