行政院長賴清德今（1）日在行政院會聽取文化部「無形文化資產之保存維護」報告後表示，多元形式的人才養成，是無形文化資產保存的首要課題，教育是其中最重要的一環。請教育部於各級學校課程中落實知識傳授，包括能力的訓練、態度的養成，讓教育與文化保存能完整銜接。

賴院長指出，台灣有豐富珍貴的有形與無形文化資產，有形的文化資產與無形的文化資產，都是人類社群與其生存環境、歷史，創造出世代傳承的文化傳統，兩者保存與維護都相當重要，請文化部妥為規劃人才培育工作，避免銜接斷層，透過法規、行政與制度面的討論，建構完整的文化資產保存體系，並善用科技呈現台灣文化之美。

賴院長表示，無形文化資產的存續，是台灣傳承歷史記憶與先民智慧重要工程，文化部108年度所編列無形文化資產保存預算已較107年加倍成長，請文化部加速執行並全面推動各項保存維護措施。

文化部表示，無形文化資產的保存維護工作，已逐步扎根落實，並與國際接軌。依照105年新修正的「文化資產保存法」，無形文化資產可區分為傳統表演藝術、傳統工藝、民俗、口述傳統及傳統知識與實踐等5大類。無形文化資產強調「人」所維繫的傳統與技藝，因此其保存維護機制與人才傳承，是文化部未來持續推動的重點業務。

文化部進一步指出，無形文化資產是承載台灣國民記憶的重要線索，該部將持續健全無形文資人才發展環境，強化部內各單位與跨部會機關的橫向合作，讓台灣文化之美永續傳承。